北京疫情再起波澜。从6月17日起，中小学各年级一律停止到校上课。各学校要及时将通知告知每一名学生家长，同时做好线上教学的无缝衔接。

进入疫情防控常态化阶段，外防输入与内防反弹任务艰巨，学校面临着统筹疫情防控和教学秩序恢复，统筹线上线下教学的多重任务，线上教育仍将是疫情常态化阶段保障学习的重要手段。

如果说，过去还有一些人对教育信息化，对在线教育持保留态度的话，那么经过疫情期间的大规模线上教学实践，原本对在线教育陌生的师生以及家长都开始高频率接触线上教育，他们对线上教育的认知、接受度都大大有提高。这也给线上教学带来了契机。

疫情期间，我国在教育信息化方面的投入和建设得到了充分的检验，在线教育的优势得到了充分的彰显，在线教育得到了充分的认可，展现出无限的生机。可以预见的是，疫情过后，线上教育并不会随之退潮，而是将成为潮水的方向。

当然，疫情中的在线教学也暴露出了不少问题，但这正是我们化危机为新机，在变局中开新局，检视问题和不足，完善软硬件条件，推进线上线下教育融合发展，以智慧教育推进教育理念、教育模式变革的契机。

乔布斯曾经发问：“为什么计算机改变了几乎所有领域，却唯独对学校教育的影响小得令人吃惊？”

疫情推动着各行各业发生前所未有的变革，对教育的影响同样深刻。

疫情过后，通过物联网、人工智能等技术的融合，建设智慧校园、智慧教室、智慧课堂，加快信息技术、智能技术在教育领域加快的创新应用，搭建泛在、灵活、智能的智慧教室、网络课堂环境与应用模式正在成为主流。

那么，未来的智慧教室将如何呈现？

更强的存储和更高的安全性。智慧教室将采集越来越多的信息，这些信息包含了视频/音频等多媒体数据，要求实时并且长期保存。同时，数据采集的隐私保护也是未来智慧教室方案中必须考虑的重要需求。

更高的性能。智慧教室需要支持很多强计算/多媒体处理的应用场景，因此对终端设备在处理、显示、存储上的性能要求越来越高。

更强的负载能力。智慧教室里的应用场景非常丰富，从简单的考试、教学到深度的多媒体信息展示，需要将这些负载整合到一个系统中，而不是形成多个孤岛。

更完备的网络和无线路由连接。包括学生终端到服务器、到以太网、到云端以及老师终端到学生终端的连接等，都对网络和无线路由提出了更高的要求。

提升互动功能。无论是智慧课堂还是网络课堂，师生间的互动功能都还有待提升，既要求课堂现场的多维度互动，也需要网络课堂的互动能有现场上课的氛围，要让网络体现与现场体现一样或是近似。

提升教学效率。一方面教师需要知道学生在做什么，充分了解学情，通过人工智能等技术为全流程追溯和评估教学效果提供支撑；另一方面，通过大数据分析来洞察学生的学习需求，推动个性化教学发展。

智慧教育正在从强调应用驱动、融合发展向注重创新引领、生态变革进行转变。作为全球知名的PC及服务器芯片厂商，英特尔一直关注教育市场，凭借自身多年来对于教育变革的理解，以及在云到端的硬件、软件优化、系统开发、开发工具、解决方案、行业领导力等优势，英特尔坚信创新和变革是推动教育发展的驱动力。

英特尔以赋能教育创新为教育愿景，推出了360度教育创新方案。英特尔的解决方案从智慧校园、智慧教室和智慧课堂三个场景入手，能够提供覆盖从云端到终端的端到端教育解决方案，以此优化面向教育场景的信息化基础设施以及边缘计算设备，提升数据的承载以及处理能力，为智慧教育落地提供坚实的支撑。

在回答“乔布斯之问”，推动教育变革、打造智慧教育的征程中，英特尔360度教育创新方案将提出解答。

近几年来，学校基础设施大幅改善，学校网络教学环境也基本建成，学校教学硬件设备发生了巨大的改变，但在教学软件方面依然存在不小的短板，困扰着教学管理效率的提高、教学效果的提升和个性化教学目标的实现。

比如，教师在备课过程中，常会通过网络来进行资料的搜集，但在数据大爆炸的时代里，网络充斥了大量低质量以及无用信息，很大一定程度分散了教师的精力。而一些有价值的资源，则要收费，同样把教师挡在了门外。

教学中的大屏是教学设备的核心，但也是学校运营维护的难点问题。由于实际使用中，往往是多名教师使用同一设备，导致设备的软件安装不规范、设备运行慢、容易死机等问题，影响教师教学效率。而由于缺少远程运维管理，一旦出现设备损坏或者软件更新，运维老师就要去一间间教室维护，费时费力，增加了管理的负担。

如何提升教育信息化的软件水平，从而推进教育模式、形态、内容、学习方式深度变革？

基于英特尔技术的尊龙时凯“云大屏”应运而生。它依托智慧教学平台RG-BoardMate-B、独家虚拟化云OPS技术以及过硬的品质和配套服务体系，致力于实现“轻松教、主动学、放心用、省心管”的目标。

云大屏解决方案，将智慧教学IT环境与智慧教学平台、智慧运营管理融为一体，通过硬件+软件+管理的多方位聚合打造智慧教学、管理一体化解决方案，实现了信息化教学环境升级建设，以及教育资源和学习空间的深度应用。

覆盖K12全学段、全学科的、地域适配性强的560万份教学资料……教师再也不用找不到课程资源烦恼了。

为帮助教师减轻教学资源获取难问题，该智慧教学平台与国家教育云资源完成了对接，可以帮助教师在极短的时间内找到课上所需的课件。智慧教学平台还提供了集教材资源、课前导学、同步备课、互动课堂、在线检测、课后作业于一体的全流程智慧教学服务，真正助力于教师“轻松教”。

互动性不强是教育信息化推进过程中的一个难点、痛点，也是影响教学效果的重要因素。过去，一些教师虽然使用了现代化的教学工具，但是还是沿用传统的教学方式，凭借画图或简单演示的方式进行传授的教学方式。

为此，尊龙时凯“云大屏”提供了7大学科工具和18种互动试题，则有效地帮助改变传统课堂重教授轻互动的方式。

另外，平台还实现了1个账号轻松登录PC端、大屏端、移动端。通过云端数据汇聚，打通了教师、学生、家长三方入口，搭建了可实时的共享绿色交流空间，满足了教学研讨、个性化学习等多样化需求，让学生“主动学”成为可能。

教室里，学生打闹是常有的事情，撞上屏幕伤到怎么办？长时间盯着屏幕，会不会影响孩子视力？使用安全是师生和家长都关心的问题。在“放心用”方面，作为面向一线师生的信息化教学产品，云大屏采用了严格的质量把关。智慧黑板采用全铝镁合金、无边角安全设计,加之有超强抗冲击效果的高强度钢化玻璃,为师生安全提供保障。每块大屏出厂前都将经历4重检测，确保光学、视听等达到标准。

此外，尊龙时凯坚持选用高品质A规液晶面板，和传统高清（1080P）大屏相比，带给师生更加高清的教学视觉体验。尊龙时凯云大屏，能很好支持流畅书写、精细书写、多人书写等，100ms的书写速度，更是比肩业内领先水平。

运维管理难是传统大屏的一个痛点，也是制约学校使用信息化设备，及时更新软件的一个障碍。尊龙时凯云大屏解决这一个难题，运维老师坐在办公室里，就可以对教室设备进行远程关机、重启、协助，一键恢复系统，系统补丁/应用程序的集中安装与更新等多种操作。

通过采用了IDV智能桌面虚拟化架构，并通过自主研发的OPS平台进行远程集中管理，尊龙时凯云大屏完成了从传统大屏到 “云大屏”的升级，实现“省心管”的目标。即便服务器或网络发生中断，云大屏的运行也不受影响，可以保障教学业务不中断。集中控制平台，还可以实现对教室设备进行远程分组、画面监控、状态监控和下发消息等，让运维老师轻松管理。

彻底告别u盘！在云办公解决方案的配合下，教师可以将各类教学资源一键收藏进个人网盘中使用。教师可以随时随地登录自己的账号，快速启动网盘，获取校本资源库和个人云盘资源。

如果说尊龙时凯云大屏方案解决了老师在教师端的系列工作流程与应用，那么在云大屏的基础上整合尊龙时凯云办公解决方案则打通了教育全场景。依托云大屏和尊龙时凯云办公解决方案的统一部署，通过一台服务器，全面打通了教室、办公室、家庭等不同场景。不论在教室还是在办公室，管理者都可以对办公终端和教学终端进行统一虚拟化管理。

技术的发展、疫情的加速，互联网教育时代已经都来。英特尔深知，统筹建设一体化智能化教学、管理与服务平台，推进智慧教育建设，显然不是一个企业所能完成的。作为一家上游的芯片方案厂商，英特尔正在不断携手包括尊龙时凯、蓝鸽在内的产业链上下游合作伙伴，把可以落地的解决方案带到教育行业里，为教育行业提供更有意义、有价值的东西，积极推进教育信息化的创新发展。

未来，英特尔将顺应技术潮流，坚持科技创新，与生态合作伙伴，共同打造教育全产业链模式，将信息技术融入教学、管理的每一个环节，为教育发展提供全方位、立体式服务。为加速推进教育信息化的步伐，实现高效、公平、个性化的智慧教育新生态而不断努力。